7月4日，舒繼武校長(zhǎng)、張建安副校長(zhǎng)帶領(lǐng)組織部、人事處負(fù)責(zé)人到人文學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作。人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工參加調(diào)研座談。調(diào)研座談會(huì)由張建安副校長(zhǎng)主持。

調(diào)研期間，校領(lǐng)導(dǎo)聽取了人文學(xué)院黨建思政、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研服務(wù)等方面的工作匯報(bào)，對(duì)人文學(xué)院改革發(fā)展取得的成績(jī)給予肯定，就學(xué)院發(fā)展目標(biāo)定位、思路舉措、未來(lái)工作重點(diǎn)等與學(xué)院班子成員、教師代表開展深入交流討論，并提出具體要求。

張建安要求人文學(xué)院要堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展，鞏固夯實(shí)長(zhǎng)期積累的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特色，用好用足用活政策，不斷提升學(xué)科建設(shè)水平；學(xué)院班子要進(jìn)一步加強(qiáng)前瞻性思考和全局性謀劃，在發(fā)展中積極解決面臨的實(shí)際問題，并始終保持團(tuán)結(jié)和諧、昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，為建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)作出人文貢獻(xiàn)。

舒繼武強(qiáng)調(diào)，一要高站位謀劃，在優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)上發(fā)力，扛起“硬擔(dān)子”。以“閩都文化”為抓手，加強(qiáng)數(shù)智賦能和新文科建設(shè)，建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子“火車頭”和專業(yè)教師“主力軍”，聚焦新文科，立足特色，立足優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校文科建設(shè)“排頭兵”。二是高標(biāo)準(zhǔn)組織，在深化內(nèi)涵建設(shè)上發(fā)力，筑牢“奠基石”。破解教師結(jié)構(gòu)等“卡脖子”難題，認(rèn)真梳理引才“菜單”，不斷提升人才引進(jìn)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等目標(biāo)，合理有序地推動(dòng)教師分類分型、人盡其才、才盡其用。三是高效率推進(jìn)，在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上發(fā)力，開創(chuàng)“新局面”。強(qiáng)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管黨治黨、治學(xué)理教主體責(zé)任，明確教師在學(xué)院建設(shè)中的任務(wù)和職責(zé)，以事業(yè)發(fā)展凝聚人，寫好全面建設(shè)特色鮮明、具有較強(qiáng)全國(guó)影響力的人文學(xué)院的“奮進(jìn)之筆”。

此次調(diào)研活動(dòng)為人文學(xué)院下一步發(fā)展指明了方向，人文學(xué)院將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性指導(dǎo)意見和具體要求，科學(xué)謀劃未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，深化教育教學(xué)改革，主動(dòng)對(duì)接“海絲福州”“鄉(xiāng)村振興”的國(guó)家重要發(fā)展戰(zhàn)略，健全適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求的實(shí)踐教學(xué)體系，加快推進(jìn)人文學(xué)院內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校文科建設(shè)“排頭兵”，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

（人文學(xué)院 通訊員 葉翔宇）

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