大學生志愿者展示青春風采。
大學生志愿者和果農交流。
大學生志愿者在查看土豆生長情況。
大學生志愿者與村里老人交流。
2024年500名大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃入選者出征。
核心提示
人才是鄉(xiāng)村振興的重要支撐和源頭活水。面對農村地區(qū)人口老齡化、青年人才流失的雙重困境，如何吸引年輕人了解農村、扎根農村，是落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中亟待破解的難題。福建省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃對此進行了探索。
請看記者的報道——
在廣袤大地書寫青春
近日，2024年福建省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃的志愿者招募完畢。7月19日，500名入選者奔赴鄉(xiāng)村振興第一線。在未來的兩年內，他們將發(fā)揮所學所長，把技術創(chuàng)新的金點子、鄉(xiāng)村治理的好思路、鄉(xiāng)村振興的新舉措落地農村，與當地群眾并肩作戰(zhàn)，因地制宜共同探索發(fā)展路徑。
“福建省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃”（以下簡稱“鄉(xiāng)村振興計劃”），是2024年由團省委、省委組織部、省教育廳、省財政廳、省人社廳、省農業(yè)農村廳（省鄉(xiāng)村振興局）聯(lián)合組織實施的一項人才工程。該計劃的前身，是2004年起由團省委等單位共同實施的“福建省大學生志愿服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”（以下簡稱“服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”）。在我省脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的工作中，“服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”“鄉(xiāng)村振興計劃”志愿者是一股不可忽視的青春力量。
“農村地區(qū)的發(fā)展需要大量專業(yè)人才，而大學生擁有豐富的專業(yè)知識和技能，可以作出重要貢獻。”“鄉(xiāng)村振興計劃”辦公室負責人表示，“計劃”旨在引導和鼓勵我省畢業(yè)生到基層工作，在振興鄉(xiāng)村、發(fā)展農村經濟中奉獻青春力量。所招募的志愿者前往各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展為期兩年的志愿服務，包括產業(yè)建設、數字建設、生態(tài)建設、文化建設、教育、健康、基層青年工作、社會治理等。
孫旭輝，一位來自閩江學院社會工作專業(yè)的大學生志愿者。2022年7月，他自學并設計了基于RPA機器人流程自動化技術的居民健康數據處理小程序，全自動錄入武夷山市興田鎮(zhèn)6000多名老年人的健康數據，顯著提升了工作效率，受到鎮(zhèn)里干部的稱贊。這次經歷激發(fā)了孫旭輝進一步學習的熱情，他通過了RPA實施工程師（中級）認證，致力于用專業(yè)知識和技能更好地服務基層社區(qū)。
長沙學院畢業(yè)的管文萱在服務三明永安市安砂鎮(zhèn)的兩年里，運用鏡頭和互聯(lián)網思維，結合所學的廣播電視編導專業(yè)知識，幫助當地老蜂農羅金生滯銷的蜂蜜找到銷路。2022年，新冠肺炎疫情讓老羅的“甜蜜事業(yè)”陷入困境。當年8月，管文萱制作了宣傳視頻《羅金生的甜蜜事業(yè)》，在今日永安網、抖音號“大美安砂”等網絡平臺播出后，許多群眾打電話向老羅訂購蜂蜜，當月就賣出100多斤。
同年，福建林業(yè)職業(yè)技術學院森林資源保護專業(yè)的大學生志愿者林燚煒來到寧德市周寧縣李墩鎮(zhèn)服務，為農戶提供專業(yè)技術支持。去年，因為內澇，李墩村種糧大戶李立新種的80畝馬鈴薯得了細菌性青枯病和細菌性軟腐病，好多植株都爛了。在林燚煒指導下，病害治療率達到96%以上，產量比前年提高了9%，李立新比往年多賺了1.5萬元。
自2004年項目實施以來，“服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”“鄉(xiāng)村振興計劃”共派遣大學生志愿者6264名。今年，500名大學生志愿者加入“鄉(xiāng)村振興計劃”，其中，本科生、碩士生占91.2%，黨員人數占79.4%，省外高校大學生占17.4%。高素質年輕人的持續(xù)加入，令“鄉(xiāng)村振興計劃”獲得新的活力。
“大熔爐”和“磨刀石”
初夏清晨，大學生志愿者們開始了一天的工作——林燚煒深入田間地頭，與農民們共同勞作；孫旭輝來到身患白血病還要撫養(yǎng)3名女兒的王阿姨家中，向她介紹“網絡眾籌學生資助項目”；管文萱熟練地操作著無人機，記錄水稻夏播的畫面；劉亞在所服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各村微信群里發(fā)布城鄉(xiāng)居民參保登記相關政策內容和準備材料，并進行答疑解惑……在每天繁忙充實的工作中，他們成了村民們的朋友。
在鄉(xiāng)村振興的工作中，沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的場面，只有默默無聞的付出和堅持。
2023年2月到5月，管文萱作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保攻堅隊里唯一的女生，與男干部們并肩作戰(zhàn)。她爬過山、蹚過田、陷過泥、扛過鋤頭、用過大錘?！安仍谒锢?，土混著水，黏乎乎的，一邁步，腳出來了，鞋還在原地。”管文萱回憶道，“我本來比較嬌氣，經過那3個月的鍛煉，同事們都說我變化很大，能吃苦了?！?/p>
基層工作點多、線長、面廣，志愿者們基本上身兼多職。例如，在武夷山市興田鎮(zhèn)，孫旭輝負責鎮(zhèn)團委、食品安全、政務公開、會務以及政府網站等工作，協(xié)助“兩違”系統(tǒng)、林業(yè)、茶山整治以及各類數據錄入工作，對接林業(yè)站、食安辦等部門。在漳平市和平鎮(zhèn)，志愿者劉亞協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府做好宣傳辦、文明辦以及包村等一系列工作，幫助完成下墘村第五次全國經濟普查、慰問貧困戶、老舊房屋排查、防汛巡查等工作。
劉亞現(xiàn)在對鎮(zhèn)里的人文地理、村情村貌侃侃而談?？烧l又能想到兩年前他初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時，“包村干部”“下村巡查”“移風易俗”……一個個陌生的詞語，都讓她感到既新奇又不知所措。
如何讓大學生志愿者更好地適應基層？龍巖總結出“‘3+1’聯(lián)系培養(yǎng)模式”，由團縣委班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、往屆志愿者共同聯(lián)系一名應屆志愿者。
2022年，劉亞第一天來到鎮(zhèn)政府報到的時候，時任漳平團市委書記黃芳、和平鎮(zhèn)團委書記陳小月和往屆志愿者陳恬恬等3名聯(lián)系人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室為她介紹大學生志愿者的政策福利、工作內容、入職手續(xù)，等等。在“3+1”聯(lián)系培養(yǎng)模式的幫助下，她不僅迅速適應了基層工作，也得到了迅速成長。
“下村巡查的時候，恬恬姐一路陪同，教我如何傾聽村民的需求；工作遇到難題的時候，小月姐分享經驗，指導我如何解決問題；工作壓力大的時候，黃芳姐提供心理支持，鼓勵我如何調整心態(tài)。”劉亞說，3名聯(lián)系人給了她滿滿的溫暖和底氣。
實踐鍛煉是青年成長成才的“大熔爐”和“磨刀石”。大學生志愿者通過參與農村工作，了解農村社會，在服務中鍛煉，在實踐中成長。
知識有了用武之地
寧德市周寧縣李墩鎮(zhèn)的田地情況特殊，山壟田多，農事作業(yè)常常得靠人工肩挑和三輪車運輸。每當看到農民們汗流浹背的身影，林燚煒深刻感受到其中的艱辛。他在思考怎么才能幫助他們。
林燚煒和鎮(zhèn)內青年團員經常一起“夜談”，希望找到切實可行的方法來幫助農民改善生產條件，提高生活水平。從了解適銷對路的農作物到農產品加工與銷售，從農業(yè)技術革新到農業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃，他們討論了很多。林燚煒說：“不怕大家笑話，我們還想過在陳厝村入村主干道上擺攤辦夜市。”
經過多次“夜談”，林燚煒、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部艾湘源和李墩村返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年李俊棋達成一致——利用科技發(fā)展種苗組培產業(yè)，提高農產品的技術附加值。
說干就干，他們眾籌10余萬元，建設了一間面積達430平方米的植物組培實驗室。
剛開始，組培實驗開展得并不順利，瓶苗發(fā)霉、植株矮化、植株細化、弱苗等問題頻頻出現(xiàn)。經過6個月的不懈努力，實驗室終于成功優(yōu)化了培養(yǎng)基，擴繁出甘薯瑪莎蒂、普-32品種的甘薯脫毒苗，以及中草藥金線蓮和鐵皮石斛的組培瓶苗。“我們用PVC材質的塑料盒代替了傳統(tǒng)的玻璃瓶容器，成本降低三分之一?！绷譅D煒說。
然而，讓新技術服務于鄉(xiāng)村，是更大的挑戰(zhàn)。從病蟲害防控到品種選擇，再到育苗生產的細節(jié)，林燚煒和團隊成員們深入田間地頭，進行面對面交流、手把手教學，一一為農戶指明正確方向。
“燚煒，你快來看看，我這馬鈴薯苗怎么了？”周寧縣李墩鎮(zhèn)際會村農民李樂生急切地撥通了林燚煒的電話。一接到電話，林燚煒就往田里趕。他發(fā)現(xiàn)，土壤已經板結，可能是土壤酸度過高。經過土壤檢測，他確認了原因，便與農戶一起合理施肥，調節(jié)酸堿度。
這樣的故事在李墩鎮(zhèn)不斷上演。林燚煒和他的團隊成了農戶們心中的“科技明星”。
隨著時間推移，林燚煒的“朋友圈”越來越大。他們中有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年，有熱心公益的村民，有來自各地的專家學者，還有通過“志愿者+團員青年”等服務模式引來的鄉(xiāng)村青年。
他們把技術用到實際生產中，在東山村種了50畝金線蓮、鐵皮石斛，在際頭村建了6畝育苗大棚。如今，在東山村和際頭村的田野上，組培的種苗正茁壯成長，成為鄉(xiāng)村振興的生動寫照。
“流汗”更“留心”
“好用”“能力強”是服務地鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對志愿者的普遍評價。
“一開始，我真沒想到會在這里找到歸屬感?！崩霞以诤幽系膶O旭輝說，“我在網上檢索時，出現(xiàn)的關鍵詞都是生活艱苦、發(fā)展落后，等等?！?/p>
2022年，孫旭輝在離家前往武夷山市興田鎮(zhèn)的途中，接到了父母的電話：“如果那邊吃的住的真的很艱苦，那就辭職，回河南尋找新的工作機會，不要讓自己太委屈?！?/p>
到了工作崗位后，孫旭輝發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)其實沒有網上傳言的那么艱苦。宿舍、食堂一應俱全，雖然沒有城市便利，但也有超市、體育場和圖書室，生活有聲有色。
剛開始，因為孫旭輝是外地口音又比較年輕，村民都不愿意與他交流實際需求，凡事都要求“見領導”。村民到鎮(zhèn)政府求助，聽不懂當地方言的孫旭輝只能在一旁不斷地點頭、微笑。
為了更好地開展工作，孫旭輝在工作之余與同事一起下村走訪。在與村民交流的過程中，他學會了“耶斌”（吃飯）、“美琪”（睡覺）、“象邦”（生?。┑缺镜卦挕u漸地，孫旭輝能夠傾聽他們的所求所盼，并幫助聯(lián)系相關部門解決問題。而群眾對孫旭輝的稱呼也從“小伙子”漸漸變成了“小孫”?，F(xiàn)在，孫旭輝逐漸融入了南方小鎮(zhèn)，村民們都知道鎮(zhèn)政府有一個來做志愿者的河南年輕小伙子。
在鄉(xiāng)村振興的大潮中，如何讓大學生志愿者“流汗”更“留心”，已成為各地關注的焦點。志愿者服務地項目辦精心制定了留人的辦法，致力于提升人才回流的意愿，確保青春力量能夠長久扎根鄉(xiāng)村。
如，2016年邵武市項目辦通過《邵武市定向擇優(yōu)選聘事業(yè)單位工作人員的通知》，為服務期滿且表現(xiàn)優(yōu)秀的“鄉(xiāng)村振興計劃”大學生志愿者提供了進入事業(yè)單位的機會。自2016年以來，邵武市已有47名服務期滿的“鄉(xiāng)村振興計劃”大學生志愿者通過擇優(yōu)選聘進入事業(yè)編制，在鄉(xiāng)村教育、農業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等領域發(fā)揮著重要作用。這些用人機制，不僅為大學生志愿者個人的職業(yè)發(fā)展提供了保障，也為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新活力。
近5年來，通過公務員和企事業(yè)單位招考、聘用、自主創(chuàng)業(yè)等方式，約70%的志愿者留在了基層，其中超過一半的志愿者留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
20年來，一批批“服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”“鄉(xiāng)村振興計劃”大學生志愿者成為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興事業(yè)的見證者、建設者和開拓者。他們分布在各行各業(yè)，有的成為志愿者團隊的領頭羊，有的投身于黨政工作，有的成為田間地頭的專家，有的成為骨干教師，有的走上創(chuàng)業(yè)之路，把智慧和青春奉獻給了農村，把壯志和情懷奉獻給了祖國。
轉自福建日報-第8版-2024年7月26日
https://fjrb.fjdaily.com/pc/con/202407/26/content_385145.html
掌上福州-2024年7月26日
福州新聞網-2024年7月26日
https://news.fznews.com.cn/dsxw/20240726/sW553R3t58.shtml
新福建-2024年7月26日
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