了解泉州非遺珠繡技藝的傳承與創(chuàng)新，實地探尋泉州珠繡的發(fā)展脈絡……8月26日至29日，閩江學院服裝與藝術(shù)工程學院“海絲藝夢·珠繡共創(chuàng)”實踐隊前往泉州市開展了為期四天的社會實踐活動，通過田野考察、設計實踐和課程開發(fā)，開啟了一場精彩紛呈的非遺傳承與發(fā)展之旅。

據(jù)了解，泉州珠繡技藝是在刺繡基礎上發(fā)展而來的一項傳統(tǒng)技藝。整件繡品由成千上萬枚直徑為2—3毫米的各色珠子和直徑為4—5毫米的亮片組成，主要針法有平繡、凸繡、串繡、粒繡等，其中具有浮雕效果的凸繡尤具特色。

“如何將泉州傳統(tǒng)珠繡技藝融入到現(xiàn)代服飾設計中去？”“泉州珠繡技藝如何實現(xiàn)傳承與創(chuàng)新，吸引年輕人參與？”帶著問題，實踐隊踏上了這段調(diào)研之路。

來到泉州晉江“五店市傳統(tǒng)街區(qū)”，獨具閩南歷史文化特色的古老街區(qū)映入眼簾，區(qū)域內(nèi)遍布宗祠、寺廟、民居、商鋪等建筑130幢，覆蓋明清、民國至現(xiàn)代各個時期，堪稱閩南紅磚古厝博物館。實踐隊員們深入了解了這些建筑的特色元素，如“燕尾脊”山墻設計和滴水獸裝飾，給實踐隊成員們留下了深刻印象。

▲實踐隊在泉州晉江五店市街區(qū)了解非遺技藝（供稿人供圖）

在五店市街區(qū)內(nèi)多個非遺展位上，不少非遺技藝傳承人同臺獻藝，珠繡、絨花、捏面人、棕編等技藝吸引了實踐隊成員們的目光。其中，絨花傳承人柯昌云女士以其精湛的手藝，創(chuàng)作了例如花卉絨花、五毒虎頭枕和燕子風鈴、發(fā)簪配飾等手工藝品，特別是由珠繡技藝、絨花技藝等方式共同制作成的發(fā)簪配飾，不僅展示了傳統(tǒng)工藝的高超技藝，還蘊含著不同技藝間的交叉與融合，帶來獨具魅力的地方非遺特色。

▲實踐隊在泉州珠繡技藝傳習中心學習珠繡技藝（供稿人供圖）

非遺技藝的傳承源自實踐。在泉州珠繡技藝傳習中心，非遺傳承人陳克忍傾囊相授，詳細示范了泉州金蒼繡的盤金墊底凸繡技藝?！爸谱髦槔C作品時需要留意絲線的使用，通過繡錯針法、拆線、重新繡制的反復嘗試與調(diào)整?！敝笇Ю蠋焽牢臐嵲谥笇嵺`隊成員時補充道。實踐隊員們逐步掌握了如何在繡地上精準塑形并施針，最終將傳統(tǒng)的平面刺繡轉(zhuǎn)化為具有空間感的立體繡品。

據(jù)悉，閩江學院服裝與藝術(shù)工程學院依托泉州當?shù)亻_展非遺歷史文化研究歷程悠久。早在2022年起，閩江學院服裝與藝術(shù)工程學院與泉州珠繡技藝傳習所正式簽署“大學生社會實踐基地”合作協(xié)議，學院每年都會組織學生實踐隊前往泉州，開展與非遺相關(guān)的社會實踐活動，推動珠繡技藝的傳承與創(chuàng)新。

轉(zhuǎn)自海博TV-2024年9月3日

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