4月13日晚，由福建省教育廳指導、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育指導委員會主辦，福建省第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目線上直播進行了第二十四期分享活動。海峽學院《畬家銀器——國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與商業(yè)創(chuàng)新》項目受邀參加直播分享。

該項目曾榮獲第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。直播中，項目獲獎?wù)吡謥唲P（《畬家銀器》項目負責人，海峽學院2015屆工商管理專業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友）和指導老師張錦文應(yīng)邀分享了參賽和帶賽經(jīng)驗；“中國教育在線——高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”主任、高校創(chuàng)業(yè)投資委員會副主任謝建南老師為觀眾進行項目點評。

林亞凱從為何創(chuàng)業(yè)、如何開始及建議與分享三個方面，講述了“畬銀”品牌由原初的想法再到成立再到一步步邁向未來的波瀾壯闊的歷程及自己在這場戰(zhàn)斗中心理變化。為將來每一位走在創(chuàng)業(yè)路上的同學提供了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。張錦文從帶隊老師角度，分享了帶隊參加 “互聯(lián)網(wǎng)+”中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)驗及帶賽感想。他從掌握規(guī)則、項目挖掘、團隊構(gòu)架、打磨提升四個方面，詳細分析近幾年關(guān)于大賽指導方面的所見所得，并表示雖然帶賽的過程是“累”的，但看到“碩果累累”的那一天，就能感受到自己的辛苦并沒有白費。

此次活動特邀專家謝建南老師也對《畬家銀器》項目進行了各方面的深入點評，并對該項目取得的成績表示贊賞。謝老師表示“非遺”項目不是老古董，項目負責人林亞凱能夠?qū)⒐爬系摹胺沁z”項目與消費升級巧妙地結(jié)合起來，賦予“非遺”項目以新的生命力，這與文化傳承與發(fā)展的道理是一樣的。謝建南導師給那些正在進行“非遺”項目創(chuàng)業(yè)的老師和同學提出了建議：要走出來，適應(yīng)新時代，善用現(xiàn)代的科技手段；《畬家銀器》項目給我們的啟示就是，“非遺”產(chǎn)品完全可以與消費升級結(jié)合起來，關(guān)鍵看傳承的“非遺”產(chǎn)品是否有創(chuàng)新的東西賦予它。