1.基本簡介
為進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育教學(xué)改革，加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教學(xué)教育研究，積極推進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育融合，經(jīng)學(xué)校研究決定，2018年成立“閩江學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心”，旨在團(tuán)結(jié)凝聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造領(lǐng)域的實(shí)踐和理論工作者，致力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育改革的新型智庫，為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供思想支撐、理論支持和決策參考；旨在統(tǒng)籌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造領(lǐng)域的教學(xué)、科研與實(shí)踐，研究具有本校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，打造“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的全過程研創(chuàng)服務(wù)體系，構(gòu)筑分層分類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)踐平臺；旨在拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造領(lǐng)域的交流與合作渠道，加強(qiáng)與國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)的互動交流，研究追蹤國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育的前沿。
2.發(fā)展規(guī)劃
（1）科研方向：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育課程，創(chuàng)新訓(xùn)練體系平臺、創(chuàng)業(yè)模式與競賽、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與地方產(chǎn)業(yè)。
（2）科研特色：激發(fā)各類科研平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造組織活力，強(qiáng)化學(xué)科、雙創(chuàng)競賽和學(xué)術(shù)科技活動的統(tǒng)籌和管理，組織研究開發(fā)系統(tǒng)、科學(xué)、本土化的實(shí)踐實(shí)創(chuàng)課程體系，推動“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新、發(fā)展，打造一支數(shù)量充足、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理的專制型、專業(yè)型、專家型的“三師（理論型、實(shí)踐型、創(chuàng)業(yè)型）”師資隊(duì)伍，努力營造師生共創(chuàng)、產(chǎn)教融合、校企雙贏的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造生態(tài)。
3.主要任務(wù)
（1）整合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（2）實(shí)現(xiàn)學(xué)院“五年工作計(jì)劃”：力爭通過5年時間，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)成為創(chuàng)業(yè)人才的孵化庫、創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子的種子庫和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)智庫，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
4.初步規(guī)劃
（1）以邀請的臺灣教師為主力，組建研究隊(duì)伍，整理比對臺灣高校與大陸高校以及歐美先進(jìn)國家高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；
（2）完成課程教材、服務(wù)平臺及孵化實(shí)踐等三方面的頂層設(shè)計(jì)；
（3）加強(qiáng)與各學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)合作，推動跨學(xué)科的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育及單一科系的量身定做，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院與學(xué)校各學(xué)科之間，提供交流提供平臺；
（4）加強(qiáng)與地方政府與企業(yè)的合作，通過深入調(diào)查，研究設(shè)計(jì)成立具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育特色，并能結(jié)合地方發(fā)展的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
5.運(yùn)行機(jī)制
研究中心以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為依托，實(shí)行科學(xué)的管理制度和規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，建立健全各類規(guī)章制度，將民主與集中相結(jié)合，綜合評定科研成果效益與工作績效，全面提高科研工作人員效率。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的科研、人才和基礎(chǔ)條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過項(xiàng)目研發(fā)、人才培訓(xùn)、咨詢服務(wù)等方式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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