4月24-25日，我校聯(lián)合慧科教育集團(tuán)在海峽樓舉辦了為期兩天的閩江學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英班精益創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)訓(xùn)練營。海峽學(xué)院黨委副書記李廷旺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學(xué)院綜合實踐科副科長劉曉路、海峽學(xué)院院長助理、教務(wù)部部長劉方、慧科教育集團(tuán)華南校區(qū)運營總監(jiān)張彩云等人參加開班儀式。來自全校各學(xué)院推薦的共50余學(xué)生參加了訓(xùn)練營。

訓(xùn)練營內(nèi)容豐富、形式多樣，課程采用“授課+實戰(zhàn)”相結(jié)合的互動形式，涵蓋了團(tuán)隊組建與精益創(chuàng)業(yè)、商業(yè)模式、產(chǎn)品設(shè)計與路演技巧、項目答辯、大賽解讀等方面的內(nèi)容，由慧科教育集團(tuán)全國精益創(chuàng)業(yè)講師丁慧擔(dān)任授課老師。

兩天時間里，丁慧老師通過引用小米公司中的團(tuán)隊建設(shè)來分析創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建的影響因素，以蘋果公司為例講解火箭式創(chuàng)業(yè)，引出了“精益創(chuàng)業(yè)”的概念。在精益創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該主張科學(xué)試錯、以用戶為中心的理念，通過反復(fù)試錯最終確定用戶痛點，再提供切實可行的解決方案。丁慧老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了商業(yè)畫布分析，為大家講解了“什么是創(chuàng)業(yè)想法”，引導(dǎo)大家挖掘創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，告訴大家一個成功優(yōu)秀的企業(yè)構(gòu)思必須涵蓋市場機(jī)會、科技技能以及資源條件等方面的內(nèi)容。

訓(xùn)練營的尾聲，6個模擬創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行了項目路演。在答辯環(huán)節(jié)，評委老師針對每個項目存在的問題一一作了提問，同時也就項目存在的不足提出了意見和建議。在閉營儀式上由李廷旺、劉曉路、劉方三位老師為獲獎學(xué)員頒獎并為完成精益創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營的學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。

通過精益創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營等一系列線下培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生主動探索解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題的方法并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有效提升了三創(chuàng)教育的實戰(zhàn)性和實效性。