為激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力，閩江學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院面向我校全體學生招納新媒體人才，于6月28日到至6月30日組建成立了新媒體基地創(chuàng)新訓練班。訓練班全校開展新媒體基地創(chuàng)新訓練班，6月28日到6月30日開展為期三天的培訓,旨在將新媒體運營的理論與實踐相結合，使讓學生充分了解直播帶貨的全過程和2、TikTok應用市場環(huán)境，激發(fā)青年動能與創(chuàng)造力，培養(yǎng)大學生對直播帶貨與商鋪運營的基本能力。

本期新媒體基地創(chuàng)新訓練班特別邀請了新媒體行業(yè)專家擔任本次活動的主講及導師。導師們以專業(yè)的理論知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為新媒體基地創(chuàng)新訓練班的學生們帶來了精彩的課程講解和生動的實踐案例。6月28日上午，三創(chuàng)新媒體實踐班在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院大樓2樓舉行，此次特邀行業(yè)專家擔任主講教學，主要參與者是閩江學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院新媒體實踐班學生。本次培訓內容包括：

本次課程主要圍繞兩個板塊展開：

    1.電商直播課程

導師們對圍繞電商直播，圍繞對平臺流量池的分層進行了逐一講解，幫助員更加全面地了解對如何區(qū)分引流作品的“流量密碼”區(qū)分有了更加全面的了解，并讓學員們親自動手實踐，感受線上直播的氛圍與魅力，提升選手對作品流量的洞察能力并提升選手對引流作品流量的識別能力。

在一系列全方位、多樣化課程的指導下，訓練班成員們逐漸熟悉了直播流程，加強了對直播全程的把控能力得到加強，同時在實操中掌握了,快速抓住產(chǎn)品介紹的切入點的技能方法，、鍛煉了直播以及話術的的運用能力，,提高了應急反應能力，運營工作的熟練程度也得到了大幅進步。

    2.TikTok店鋪運營課程

導師們將課程細分為以“TikTok小店帶貨、TikTok賬號短視頻剪輯、TikTok直播”等多個模塊領域的，將以實踐技能教授為主，通過豐富的案例展示，扎實的理論總結，系統(tǒng)的實踐操作，引領學生學員們走進TikTok的全新世界。

在TikTok入門操作指導后，為加深對課堂內容的消化，導師們又對多個運營成功案例進行解析?，F(xiàn)場答疑，為學員將來實踐運營提供了很大幫助，極具參考價值。

學員們在訓練班結束后仍然意猶未盡，他們對本次培訓給出了非常高的評價，他們認為本次培訓快速引領大家入門電商及TikTok運營，為將來就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實基礎。未來，閩江學院三創(chuàng)學院將進一步圍繞深化應用型人才培養(yǎng)的核心要求，搭建好高質量平臺，為青年群體提供優(yōu)質資源，助力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造實踐。

經(jīng)歷了為期三天的培訓，我收獲了豐富的電商運營知識與實踐技能。基本掌握了貨品在國際間的銷售方法、國外網(wǎng)購情況以及TikTok店鋪運營等方面的知識，也掌握了一定的實際運營能力。我最大的感受是這三天訓練班的課程是非常有趣、有用的，培訓全程都很開心，一點都不會感到枯燥。

 ——經(jīng)濟與管理學院  薛瑾妍

本次新媒體基地創(chuàng)新訓練班和傳統(tǒng)的理論培訓是很不一樣的，非常注重實踐能力的養(yǎng)成，老師們不僅傳授了許多新媒體運營的方法與知識，還讓我們實地體驗了店鋪運營以及直播帶貨的過程，全面提升了直播話術和應急處突能力，真的是受益匪淺。

 ——新聞傳播學院林煒豪

通過三天的集中學習，我收獲了許多關于新媒體運營及直播等方面的知識，提高了團隊合作及隨機應變的能力，提升了新媒體運營的實戰(zhàn)經(jīng)驗。本次訓練班讓我真切感受到：新媒體運營工作是非常辛苦的，必須投入“熱愛”與“夢想”，而不僅僅是“動嘴皮子”。

 ——美術學院趙奧晴

（三創(chuàng)學院 王思恒  通訊員 王紫斌）